Проект Дефектология Проф

На вопрос «Когда лучше отдавать ребёнка в сад?» нет однозначного ответа. Маленький ребёнок должен быть готов к коллективной жизни как психологически, так и физически. Природой не предусмотрено, чтобы дети проводили по 8-9 часов в незнакомой среде; ранее их воспитывали няни и гувернантки, и это считалось нормой. Дошкольные учреждения — это социальное новшество.

До трёх лет у детей сохраняется крепкая связь с матерью, и новое окружение может стать для них источником стресса. По мнению психологов, до 2,5 лет дети не стремятся к общению со сверстниками: чаще это приводит к конфликтам, чем к удовольствию. В возрасте 2-3 лет дети боятся незнакомцев, что усложняет адаптацию.

Ориентировочные сроки адаптации:

• В яслях — 6-10 дней.
• Для трёхлетних детей — 2-3 недели.
• Для детей старшего дошкольного возраста — 3-4 недели.

Что нужно учитывать?

• Коммуникабельность. Детям, которые легко общаются с другими детьми, проще адаптироваться, чем застенчивым или отстающим в речевом развитии. Застенчивых детей дополнительно следует водить к психологу и логопеду, чтобы они научились выражать свои желания и потребности.
• Состояние иммунной системы. Для часто болеющих детей раннее пребывание в коллективе не рекомендуется.
• Самостоятельность. Если ребёнок умеет проситься на горшок, держит бутылочку или ест ложкой — ему будет легче адаптироваться.
• Эмоциональность. По наблюдениям специалистов, девочки адаптируются к новшествам быстрее, чем мальчики, у которых связь с матерью крепче.

Фазы адаптации:

• Легкая — длится до 15 дней, ребёнок адекватно ведёт себя в яслях, не болеет, не теряет вес и не капризничает.
• Средней тяжести — возможны признаки психического стресса, беспричинный плач или небольшая потеря веса (длится до 2 месяцев).
• Тяжелая — категорическое непринятие, истощение, болезненность, перепады настроения. Требуется консультация специалиста.

Ситуация в разных странах

Страна

Начало посещения детского сада

Декрет длится 2 месяца, после чего можно отдать грудничка в ясли.

Декретный отпуск длится полгода, после чего ребёнка отдают в сад.

С 9-месячного возраста.

С 3 лет, распространено домашнее воспитание.

До 3 лет дети остаются с родителями или родственниками.

Ясли в детском саду

Возрастное ограничение — с 1,5 лет, но есть группы и для детей с 6 месяцев.

Рекомендуется заранее приучать малыша к коллективу: начните с групп кратковременного пребывания (2-3 часа), позже можно будет оставлять ребёнка на целый день.

Советуем заранее посетить выбранное учреждение, познакомить специалистов с особенностями развития и привычками ребёнка, его интересами и склонностями. Резкие изменения привычного уклада жизни нежелательны.

Стоит ли отдавать ребёнка в частный детский сад?

Преимущества:

• Профессиональное воспитание, общение со сверстниками.
• Возможность выбирать занятия по интересам.
• Удобный график работы — частные учреждения могут работать в выходные или дольше.
• Небольшие группы (10-15 человек), что позволяет воспитателям уделять больше внимания каждому ребёнку. Дети реже болеют, чем в государственных садиках.
• Лучшая материальная база — спортивные комплексы, качественные игрушки, удобная мебель.
• Питание — сезонное и сбалансированное меню, ребёнка не будут кормить всю неделю одним и тем же из-за недостатка бюджетных средств.
• Свободные места, отсутствие очередей на несколько лет вперёд.

Недостатки:

• Не у всех частных садов есть лицензия.
• Высокая стоимость.

Когда лучше отдавать ребёнка в сад — это личный выбор каждого родителя, но будьте внимательны: в столь нежном возрасте легко получить психологическую травму.

С какого возраста можно отправить ребёнка в ясли: рекомендации

С какого возраста можно отправить ребёнка в ясли: рекомендации

Многие родители, столкнувшись с выбором подходящего места для ухода за ребёнком, задаются вопросом: с какого возраста можно отправить ребёнка в ясли? Ведь правильное принятие этого решения важно как для комфорта и благополучия ребёнка, так и для спокойствия родителей, которые доверяют своего малыша другим взрослым.

Прежде всего, стоит подчеркнуть, что ясли представляют собой образовательные заведения для самых маленьких, где они могут проводить день под присмотром квалифицированных воспитателей. Эти учреждения предоставляют детям возможность социализироваться, общаться с ровесниками и развиваться под руководством опытных педагогов.

Во многих странах отсутствует строгое официальное возрастное ограничение для посещения яслей. Однако, обычно детей принимают в ясли с 6 недель до 2 лет. Некоторые ясли могут принимать детей до 3 лет. Важно учитывать, что это лишь рекомендации, и родители должны ориентироваться на индивидуальные особенности и потребности своего ребенка.

При выборе времени для отправки ребенка в ясли следует учитывать множество аспектов. Во-первых, важны физическое и эмоциональное здоровье ребенка. Некоторые дети готовы к коллективу раньше, другие — позже. Важно оценивать развитие ребенка и его способность адаптироваться к новым ситуациям.

Во-вторых, нужно учитывать потребности родителей. Некоторые мамы и папы нуждаются в возвращении к работе или учебе после рождения ребенка и ищут надежное место для его присмотра. В таких случаях ясли могут быть отличным вариантом, позволяя родителям продолжать свои дела, зная, что ребенок под опекой квалифицированного персонала.

Также важно учитывать особенности конкретного детского сада или яслей. Каждое учреждение имеет свои правила и требования к возрасту детей. Поэтому перед принятием окончательного решения стоит связаться с администрацией яслей или детского сада и узнать их политику относительно возраста приема детей.

Независимо от возраста, необходимо выбрать надежное и качественное учреждение, где ребенок будет в безопасности и получит необходимое внимание и заботу. Родители могут воспользоваться рекомендациями других родителей, посетить ясли или детский сад, ознакомиться с условиями пребывания детей и поговорить с педагогическим персоналом, чтобы убедиться в том, что они готовы предоставить наилучший уход для ребенка.

В итоге, решение о времени отправки ребенка в ясли зависит от множества факторов и должно приниматься с учетом индивидуальных потребностей и особенностей ребенка. Определение подходящего времени для посещения яслей является важным шагом в развитии малыша и помогает ему осваивать новые навыки, а также взаимодействовать с другими детьми и взрослыми.

Можно ли отдавать ребенка в садик до 3 лет с точки зрения нейропсихологии

Кристина, которую отдали в садик в 1,5 года.

Когда я начинала работать нейропсихологом, меня часто спрашивали о оптимальном возрасте ребенка для посещения садика. Я изучала много медицинской и психологической литературы по этому вопросу и заметила, что мнения часто расходятся (особенно в психологических аспектах). Мой профессиональный интерес усилился и личным, когда у меня появились дети. Сначала я отвечала родителям: «Все дети разные, и степень готовности к садику у всех тоже разная».

Однажды ко мне на прием пришла мама с дочкой, Кристиной (3 года). Девочка была смышленая и любопытная, но не могла отойти от мамы. Мама была обеспокоена развитием речи, так как малышка была умной, но почти не говорила.

Кристина играла со мной, не отходя от мамы, хотя уже ходила в садик. Они наблюдались у врача, который и рекомендовал посещение нейропсихолога. Мама вынуждена была отдать Кристину в садик в 1,5 года, так как нужно было работать. Девочка ходила туда с трудом, постоянно плакала и не отпускала маму. В итоге, она смирилась, но речь практически перестала развиваться.

После той консультации я стала замечать, что таких детей, как Кристина, много. Я не веду статистику, но наблюдаю взаимосвязь: чем раньше ребенка отдают в детский сад, тем сложнее у него развиваются определенные высшие психические функции (внимание, мышление, речь и т.д.). Многие родители и специалисты могут со мной не согласиться. Я не претендую на правоту, а лишь делюсь своими наблюдениями.

В чем конкретно я, как нейропсихолог, вижу эту взаимосвязь?

Со скольки лет отдашь ребенка в садик – на столько и будет развит его мозг?

В 1-1,5 года символом безопасности для ребенка являются мама и папа. Малыш интуитивно чувствует, что не сможет о себе позаботиться, поэтому ему важно видеть и чувствовать рядом именно «своих» взрослых. Когда мама приводит ребенка в таком малом возрасте в садик, он испытывает сильный стресс. Ему страшно, потому что его маленький, но очень важный безопасный мир в лице мамы внезапно исчезает.

Мы, будучи родителями и взрослыми рациональными людьми, знаем, что вечером встретимся с ребенком, а вот малыш этого не понимает. В этом возрасте ребенок живет в режиме «здесь и сейчас». Если мамы сейчас нет, значит и не будет. Иногда дети выражают этот страх криками и протестами, а иногда просто «уходят в себя».

Многие родители с гордостью рассказывают, что их малыш почти не плакал и вел себя спокойно. Это иллюзия, которую создают себе взрослые, чтобы успокоить свою тревогу. На самом деле, ребенок плакал, только внутри. Переживание страха у ребенка усиливается тем, что внимание воспитателя распределено на всех детей группы. Малыш замечает, что его потребности не удовлетворяются немедленно. В моменты сильной тревоги многим детям помогают объятия, но воспитатель не может одновременно уделить внимание всем детям.

А теперь представьте, какие знания и умения может усвоить ребенок, находясь в таком стрессе?! У детей, в отличие от взрослых, при сильных эмоциях отключаются те части мозга, которые отвечают за познавательные процессы. Это особенно актуально, когда ребенка отдают в садик слишком рано.

Вам знакома ситуация, когда ребенок сильно плачет из-за упавшего печенья, а вы пытаетесь объяснить, что «я куплю тебе новое», «не стоит из-за этого расстраиваться» и «ты сам виноват»? Но малыш вас не слышит. Он поглощен своим горем по поводу печенья. Так же и в садике: когда ребенок в постоянной тревоге, его мозг перестает развиваться так, как если бы он был дома с мамой.

Поэтому, когда я вижу рекламу детского садика, приглашающего детей с 1 года, меня охватывает возмущение. Такая реклама подталкивает родителей отдать им на воспитание своего ребенка. Особенно забавно видеть, что такие садики предлагают обучение иностранным языкам, занятия с логопедом и различные развивающие программы.

О каком обучении может идти речь, если ребенку страшно?

Так когда же стоит отдавать ребенка в садик?

На мой взгляд, минимальный возраст для полного дня в садике — 3 года. К этому возрасту уже формируются важные функции мозга, ребенок примерно ориентируется во времени (утро, день, вечер) и уверен, что родители за ним вернутся. Конечно, будут переживания и страх, но они не будут такими сильными и не нанесут такого ущерба здоровью и психическому развитию ребенка.

Многие родители приведут примеры, что их ребенок стал лучше говорить, запоминать и соображать, посещая садик. Да, такое бывает, но редко. Чаще всего это связано с тем, что ребенок очень стрессоустойчив. Его страхи компенсировались интересом ко всему новому в садике. Дети развиваются лучше в садике, когда дома неблагоприятная атмосфера (конфликты в семье) или когда воспитатель более внимательный и чуткий, чем мама (такое тоже бывает).

Уважаемые родители, если у вас есть возможность растить ребенка дома до 3 лет, это будет лучше для него. На модные развивающие занятия можно водить отдельно. Если маме нужно работать, на помощь приходят бабушки и няни. Если вариантов нет, садик, но с обязательным посещением детского психолога.

На занятиях с психологом вы узнаете, как морально подготовить ребенка к садику, получите советы по преодолению детских истерик перед садиком, а также ребенок сможет снять эмоциональное напряжение после посещения садика.

Помните, что главное – не раннее развитие, а своевременное!

И ещё: давайте признаем, что садик нужен в первую очередь нам, родителям. Потому что нам удобнее так устраивать свою жизнь. И это ни плохо, ни хорошо.

Маленькому ребенку нужно ощущение безопасности, опоры, защиты и любви.

Да и нам, взрослым, тоже…

Заходите в мою группу в ВКонтакте — там много интересного!

Для записи на очную или онлайн-консультацию ко мне как к детскому психологу, нейропсихологу или клиническому психологу пишите в WhatsApp 89632734521

В каком возрасте лучше отдавать ребенка в садик

В каком возрасте лучше отдавать ребенка в садик?

У вас в семье появился малыш. Он растет, и перед родителями встает вопрос: когда отдавать в сад? Возникает много страхов — что ребенок будет постоянно болеть, плохо адаптироваться, плакать, его могут обидеть, воспитатель может оказаться не таким хорошим, и готов ли ребенок к новому этапу жизни. Одни считают, что чем раньше ребенок пойдет в сад, тем лучше пройдет адаптация, другие – наоборот. Давайте разберемся.

Стоит ли отдавать в ясли?

На самом деле, некоторые малыши до полутора лет легко расстаются с мамой и охотно идут в ясли. Однако, по мнению психологов, в этом возрасте лишь начинает формироваться привязанность ребёнка к родителям и дому.

До трёх лет ребёнку необходим эмоциональный контакт с родителями. В возрасте полутора лет дети могут неохотно взаимодействовать с незнакомыми людьми. Поэтому, если вы замечаете, что ребёнку некомфортно в садике, лучше временно оставить его с бабушками или няней.

Кроме того, педиатры считают, что в таком раннем возрасте иммунная система ребёнка ещё не готова к агрессивной среде детского сада, что может привести к частым болезням. Также, по мнению психологов, сопротивление малыша посещению сада может сказаться на его развитии. Важно помнить, что до полутора лет дети плохо понимают, что такое опасность, поэтому им требуется индивидуальный присмотр. Таким образом, отправлять ребёнка в сад до полутора лет стоит только в случае крайней необходимости.

Детский сад в 2 года

В два года ребёнок уже хорошо сам ест, кто-то уже неплохо говорит, а если и нет, то может показать, что его беспокоит или чего он хочет. В этом возрасте дети уверенно ходят, бегают, и начинают проявлять осторожность.

Специалисты считают, что в этом возрасте дети быстрее адаптируются к новым условиям. Однако, если вы решили отдать ребёнка в сад, необходимо укреплять его иммунитет и учить простым навыкам, таким как надевание колготок, носков, сандалий, застёгивание пуговиц или молнии.

Психологи советуют внимательно наблюдать за поведением детей в это время. Ребёнок может казаться спокойным при походе в сад, но капризничать по вечерам, что может указывать на проблемы с адаптацией.

Специалисты согласны, что если нет острой необходимости выходить на работу, то спешить и отдавать ребёнка в сад в этом возрасте не стоит.

2,5 — 3 года

Примерно к трём годам у ребёнка уже сформировалась потребность общаться с другими детьми, он умеет одеваться, убирать за собой вещи и стремится расширить границы своего мира.

Поэтому идеальным для начала знакомства с детским садом является возраст около 3 лет. Адаптацию можно начать с часовой прогулки, затем постепенно увеличивать время пребывания до обеда, до сна и так далее. Такой плавный переход поможет избежать стресса и вызовет у ребёнка интерес.

Во мнении, что ребёнка лучше отдавать в сад ближе к трём годам, согласны психологи, педиатры и педагоги.

Педиатры отмечают, что в этом возрасте завершается формирование иммунной системы ребёнка, которая становится готовой к встрече с агрессивной средой.

Важно, насколько вы сами готовы к тому, что ребёнок пойдёт в сад, и как вы настраиваете и поддерживаете его. Если вы сами морально не готовы расстаться с ребёнком, это волнение передаётся и ему.

Не стоит ориентироваться на то, как адаптировался к саду ребёнок вашей подруги. Помните, каждый малыш индивидуален и у каждого свой темп привыкания к саду.

Кто-то уже на второй день готов оставаться до самого вечера, а кому-то потребуется месяц или больше. Не торопите ребёнка, это новый для него мир.

Вы можете помочь малышу, подбадривая и поддерживая его, рассказывая, как вы гордитесь тем, что он пошёл в детский сад. Какой он теперь большой и как вы за него рады.

Когда лучше отдать ребёнка в детский сад?

Когда лучше отдать ребёнка в детский сад?

Согласно опросу, проведенному среди молодых родителей, только 15% респондентов были бы готовы отдать своего малыша в ясли в возрасте 1,5 лет, 31% – после двух лет, 2% – после трех лет, и 13% не отправляли бы ребенка в детский сад вообще. Большинство участников опроса – 39% – предпочли бы отдать детей в сад в три года. Эту точку зрения поддерживает и педиатр челябинской детской городской поликлиники №6 Наталья Троценко.

Статья по теме

По мнению специалиста, иммунная система детей до трех лет еще недостаточно развита для посещения детского сада: «Посещать сад полезно всем детям, вопрос только в возрасте начала. Несовершенная иммунная система не сможет должным образом защитить ребенка до трех лет. Поэтому, если есть возможность, лучше отложить посещение яслей и оставаться с ребенком дома. К тому же, ребенок должен быть привит от различных заболеваний. К сожалению, многие родители игнорируют эту рекомендацию и отказываются от вакцинации своих детей. Ни один довод не убеждает их, ведь основным источником информации для таких родителей является интернет, а не педиатр».

Распространенное мнение о том, что ребенок может переболеть в детском саду, а потом в школе не заразиться ничем, также оказалось неверным. По словам врача, все может сложиться наоборот и повредить не только здоровью малыша, но и работе родителей. «Иммунитета к ОРЗ нет и быть не может. Это не ветрянка. Поэтому ребенок может болеть этим заболеванием снова и снова, а мама будет вынуждена постоянно брать больничные».

Адаптация к обстановке

Воспитание детей требует значительных затрат времени и денег. Большинство родителей вынуждены выходить на работу сразу после прекращения выплат по уходу за ребенком именно по этой причине. Ежемесячная компенсация в размере 50 рублей, положенная матерям детей от 1,5 до 3 лет, многими воспринимается как насмешка, поэтому за место в яслях приходится буквально бороться.

«Отдавать ребенка в детский сад можно и с полутора лет, – говорит воспитатель МбДОУ№375 Ирина Воробьева, – но не у всех есть такая возможность по ряду причин: это не только очереди, но и плохая адаптация к новой обстановке. Перед тем как отдать ребенка в ясли, с ним обязательно нужно заниматься».

Естественно, любой педагог будет рад видеть в группе ребенка, который обладает всеми навыками самообслуживания. Но если ваш малыш еще не освоил навыки ходить на горшок или аккуратно пить из кружки, не стоит волноваться из-за этого.

«За счет того, что все детки находятся вместе, у них появляется замечательная возможность изучать что-то новое друг у друга», – добавляет учитель.

Однако, возможность научиться всему есть и дома, полагает Ирина Рева, педагог–психолог высшей квалификационной категории, сказкотерапевт, специалист по благополучию семьи. Обычно, чем теснее связь ребенка с матерью, тем труднее ему приспосабливаться к детскому саду. Малыши в возрасте полтора–два года обычно очень привязаны к своим мамам, поэтому даже короткое разлучение с ними вызывает у них страх. Чтобы помочь ребенку в такой ситуации, нужно выслушать его. Возможно, действительно стоит пересмотреть выбор детского сада.

Статья по теме

«Если есть возможность быть дома с ребенком до 4–5 лет, лучше воспользоваться ею. При условии, что с ребенком будут регулярно заниматься», – говорит психолог. – Чтение книг, занятия хореографией, музыкой, рисованием, спортом, а также внимание к эмоциональному развитию ребенка. Если что-то пропустить в этом возрасте, адаптация к школьной жизни будет сложнее». По мнению специалиста, еще одним важным аспектом домашнего воспитания является умение ребенка подчиняться взрослому. Многие родители, бабушки и дедушки балуют детей, поддаваясь их манипуляциям, и это может затруднить жизнь ребенка в будущем. «Если по какой-то причине у вас нет возможности заниматься с ребенком, социализировать его, то детский сад может стать решением», – добавляет специалист.

По мнению врачей и педагогов, возраст имеет значение не только для комфортного развития, но и для адаптации детей к новой среде. Психотерапевт челябинской детской городской поликлиники №6 Ольга Ушатова считает, что привыкание к саду происходит легче в раннем возрасте, но это индивидуально: «Раньше детей отправляли в ясли очень рано – до года, и это было нормально. У родителей не было возможности оставаться дома, приходилось успевать и работать. Чем раньше ребенка отдать в сад, тем легче ему адаптироваться к новым условиям, лучше социализируется и быстрее учится новому. Конечно, главное, чтобы в этой ситуации было комфортно не только вам, но и вашему ребенку».

Как подготовить ребенка к саду?

Требовать невозможного от ребенка не могут даже родители, не говоря уже о воспитателях. Но подготовка ребенка к саду все же необходима не только для его адаптации, но и для вашего покоя.

«Научите его самостоятельности. Старайтесь установить режим: питание, прогулки и сон по графику детского сада – это снизит ваш стресс», – советует Ирина Рева. – Кроме того, играйте с ребенком в сад дома. Расставьте игрушечных зверюшек и расскажите, что их родители ушли на работу, а сейчас они под вашим уходом. Посещайте адаптационные занятия в детских садах. Это помогает ребенку привыкнуть к новой среде вместе с вами или даже без вас». Идеальный вариант – оставить ребенка в саду не на весь день, а на несколько часов. Так он поймет, что мама всегда возвращается, и прощание с ней будет легче.

Учителя также замечают, что после таких посещений малыш часто проявляет больший интерес к общению с новыми друзьями, и в этот момент его можно плавно возвращать к обычному режиму дня в детском саду. В случае, если ни это не помогает, не страшно, если ребенок предпочитает оставаться дома — ведь его развитие и социализация могут быть обеспечены и в домашних условиях, при условии полноценного взаимодействия как с взрослыми, так и с ровесниками.